Schuive vraag: verschil tussen versies
k (Nuance.) |
|||
| Regel 3: | Regel 3: | ||
|beeld= | |beeld= | ||
|proloog= | |proloog= | ||
|context=een vraag aan een ander met een ({{p|vraag om hulp}}) waarbij je vermoedt dat | |context=een vraag aan een ander of hij een derde kent, waar je met een ({{p|vraag om hulp}}) terecht zou kunnen, waarbij je vermoedt dat die ander zelf die hulp kan bieden. | ||
|wens=Het werkt krachtig als de ander ontdekt zélf de oplossing in huis te hebben | |wens=Het werkt krachtig als de ander ontdekt zélf de oplossing in huis te hebben, omdat hij zich daardoor aangesproken, geëerd en betrokken voelt. | ||
|toelichting=Een directe vraag is soms confronterend en leidt tot aarzeling, afwijzing of zet de ander klem. | |toelichting=Een directe vraag is soms confronterend en leidt tot aarzeling, afwijzing of zet de ander klem. | ||
|daarom=Stel de vraag "door de ander heen" en formuleer de vraag zó, dat de ander ruimte heeft om zijn eigen energie en verlangen te voelen en zich vrij gezet voelt. | |daarom=Stel de vraag "door de ander heen" en formuleer de vraag zó, dat de ander ruimte heeft om zijn eigen energie en verlangen te voelen en zich vrij gezet voelt. | ||
Versie van 2 apr 2008 10:03
…een vraag aan een ander of hij een derde kent, waar je met een (vraag om hulp) terecht zou kunnen, waarbij je vermoedt dat die ander zelf die hulp kan bieden.
✣ ✣ ✣
Het werkt krachtig als de ander ontdekt zélf de oplossing in huis te hebben, omdat hij zich daardoor aangesproken, geëerd en betrokken voelt.
Een directe vraag is soms confronterend en leidt tot aarzeling, afwijzing of zet de ander klem.
Daarom:
Stel de vraag "door de ander heen" en formuleer de vraag zó, dat de ander ruimte heeft om zijn eigen energie en verlangen te voelen en zich vrij gezet voelt.
✣ ✣ ✣
- Roel vraagt aan Kees, een timmerman waarvan hij weet dat hij meubelmaken als hobby heeft: "Zeg, ken jij nog iemand die op maat een bijzettafel voor naast onze bank kan maken?" Kees: "Ja! Ik!".
✣ ✣ ✣
"Schuif" is een samentrekking van scheef en schuin, een vrije vertaling van het Engelse oblique—noch haaks, noch parallel. Martijn, Esther en Tamar van Steenbergen kwamen zo rond het jaar 2000 met deze term op de proppen.
Oblique betekent ook cursief, naar de schuine stand van lopend handschrift. Dit patroon is verwant met 'en passant' of 'tussen neus en lippen'...
Bron: http://www.spiritinbusiness.org/new/images/Obliquity.html